международный онлайн-форум ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
Инновации и вызовы в образовании сегодня

24-25 октября 2020, онлайн
Открытое онлайн-событие и единое пространство для профессионального обмена опытом и знаниями для педагогов школ, вузов и репетиторов.
Тематические треки для преподавателей иностранных языков, репетиторов по подготовке к ЕГЭ, а также педагогов, ищущих новые форматы и вдохновение.
ПОЧЕМУ СТОИТ УЧАСТВОВАТЬ
Мы приглашаем вас вместе поискать ответы на непростые вопросы
КАК МЕНЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ
Мы будем честно говорить о том, что не работает в текущей образовательной системе, и искать возможности для изменений
НОВАЯ РОЛЬ УЧИТЕЛЯ
Мы вместе переосмыслим роль учителя в образовательной системе и поймем, какими знаниями и навыками будет обладать учитель будущего.
как учить/ся в онлайн
Мы поговорим о том, каким должно быть качественное дистанционное обучение, и как эффективно учить и учиться в онлайн
умения и метанавыки
Мы будем разбираться, чему учить детей, подростков, студентов, взрослых и какие умения, навыки и метанавыки нужно развивать сейчас, чтобы быть востребованным через 5-10 лет.
Хочешь накормить человека один раз — дай ему рыбу.
Хочешь накормить его на всю жизнь — научи его рыбачить.
– Конфуций
ЧТО ДАЕТ УЧАСТИЕ В ФОРУМЕ
Регистрируясь на онлайн-форум, вы получаете
1
От больших вопросов к конкретным решениям
Говорить о глобальном интересно, но мы за то, чтобы искать и находить конкретные решения. Поэтому на всех выступлениях наши спикеры будут делиться опытом и кейсами, которые можно перенять и внедрить в своей учебной практике.
2
Доступ к 4 образовательным трекам
Вы регистрируйтесь на форум и получаете доступ к 4 трекам, где 20 спикеров-практиков поделятся с вами своими знаниями, наработками и кейсами. Треки идут параллельно. Если вы гарантировано хотите послушать всех спикеров, то при регистрации выбирайте тариф "Стандарт". Выступления планируются на английском и русском языках. Синхронный перевод не предусмотрен.
3
Доступ в профессиональное сообщество преподавателей
Вы получите доступ в сообщество преподавателей для активного обмена опытом и повышения уровня ваших профессиональных компетенций.
4
Участие в обсуждениях и возможность получить ответы на свои вопросы
Вы сможете принять участие в более 50 тематических дискуссиях и задать интересующие вопросы практикам, методистам и экспертам.
4 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРЕКА
Детальная программа форума будет опубликована и разослана всем участникам события позже
КОГО МЫ ЖДЕМ
регистрируйтесь на форум, если вы ставите перед собой следующие задачи
Знакомство с новейшими технологиями и подходами к обучению в онлайн
Как постоянно развиваться и расти в своей профессиональной области
Знание рекомендаций и методик по
подготовке к ЕГЭ
Как готовить к ЕГЭ по иностранным языкам в цифровой среде в 2021 году.
Обучение навыкам и компетенциям
Как через обучение своему предмету способстовать развитию у учеников навыков и компетенций будущего
Обмен опытом и знаниями
с коллегами
Где искать вдохновение и ответы на непростые вопросы
ФОРУМ В ЦИФРАХ
онлайн-площадка, на которой мы ждем
>2000
активных участников онлайн-форума
>20
отечественных и западных спикеров
>50
тематических дискуссий в сообществе
ПРЕДФОРУМНАЯ НЕДЕЛЯ
ОТКРЫТЫЕ ЭФИРЫ 21 И 22 ОКТЯБРЯ
Александр Пикулев
Руководитель проектов VARWIN
VR и AR технологии в образовании
открытый эфир, 21 октября в 16.00 мск.

бесплатное участие для всех участников форума
Allen Davenport
Professional Learning and Development Manager
in the Southeast Asia Region at Cambridge University Press
Speaking is more than saying words
открытый эфир, 22 октября в 16.00 мск.

бесплатное участие для всех участников форума
СПИКЕРЫ ФОРУМА
более 20 отечественных и западных профессионалов-практиков, коллег-педагогов, методистов и авторов курсов
Peter Lucantoni, Author and Teacher Trainer
Cambridge University Press
Making the Most of Your Online Teaching Experience


Трек "Педагогический дизайн онлайн-курсов и материалов"
Sandra Morales,
CALL Researcher
Newcastle University, UK
Online instruction and use of video technology for language learning

Трек "Инновационные методы обучения"
Андрей Мишин, Заслуженный учитель РФ
Тверь, Россия
Эффективные приемы подготовки к ЕГЭ в цифровой среде: анализируем опыт летней кампании ЕГЭ-2020 и готовимся к ЕГЭ-2021
Трек "Подготовка к ЕГЭ в 2021 году"
Елена Маркова, преподаватель
Кафедра медиалингвистики МГУ им. М.В. Ломоносова
Аудиовизуальные игры и сценарии для развития коммуникативных умений студентов

Трек "Инновационные методы обучения"
Лика Чекалова
Метаверситет, Санкт-Петербург
Образование как лаборатория будущего


Трек "Навыки и компетенции нового времени"
Андрей Демидов
Датайога, Москва
Как обучать детей работать с данными и визуализировать их

Трек "Навыки и компетенции нового времени"
Even Einum, PhD.
The Norwegian University of Science and Technology
Response technology and student centring - how new affordances expand the dialogic space in classroom.

Трек "Инновационные методы обучения"
Анна Стогова
Антишкола, Тель-Авив–Москва
Как учится поколение Z. Разбор кейса по обучению языкам.

Трек "Навыки и компетенции нового времени"
Ольга Скобина
Тренерская ассоциация АРТа, Москва
Групповая динамика и интерактивность в онлайн-классе

Трек "Навыки и компетенции нового времени"
Виктория Веретельникова
Learnteachweb, Москва
Инфографика в образовательных материалах: как создавать и использовать

Трек "Педагогический дизайн онлайн-курсов и материалов"
Юлия Мукосеева, методист
ГБОУ Школа 1520 им. Капцовых, Москва
Текст умер. Да здравствует текст! Или формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
Трек "Инновационные методы обучения"
Кристина Баринова
Learnteachweb, Москва
Онлайн урок для подготовки к ЕГЭ: структура, инструменты для создания заданий, этапы.

Трек "Подготовка к ЕГЭ в 2021 году"
Екатерина Гердзюшева, сертифицированный инструктор
проект Mindful Birds, Москва
Практика внимательности в образовании: принципы и методы. Как применять в классе и за пределами школы.

Трек "Навыки и компетенции нового времени"
Андрей Мельниченко, педагогический дизайнер
Яндекс. Практикум
Педагогический дизайн, или как проектировать образовательный опыт учащихся

Трек "Педагогический дизайн онлайн-курсов и материалов"
Анна Бабина, заместитель директора
Школа "Наукоград МФЮА"
Проектирование цифровой образовательной среды с помощью электронной доски Miro

Трек "Педагогический дизайн онлайн-курсов и материалов"
СПИКЕРЫ ФОРУМА
более 30 отечественных и западных профессионалов-практиков, коллег-педагогов, методистов и авторов курсов
25 ОКТЯБРЯ В 11.00-12.30 МСК.
КРУГЛЫЙ СТОЛ С ЭКСПЕРТАМИ
ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ 2020: ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ, ТРЕБОВАНИЯ, ВОЗМОЖНОСТИ
The Future is You.
КАК УЧАСТВОВАТЬ
Вы можете участвовать в онлайн-форуме бесплатно и прийти на любое выступление. Или вы можете выбрать доступ ко всем трекам и сертификат участника.

Выбирайте свой формат и регистрируйтесь на событие!
Что входит в тариф
Расширенный
Базовый
Регистрация на событие 24 октября
Доступ к эфирам на открывающей неделе до старта форума с 19 по 23 октября
Доступ в вебинарные комнаты 4 треков в дни события
Доступ в личный онлайн-кабинет с материалами форума
Презентационные материалы
и аудио дорожки выступлений
Сертификат участника международного форума
Стоимость тарифа
Бесплатно
4 990 р.
Стоимость по 25.10
включительно
2 990 р.
Бесплатное участие в эфирах спикеров Cambridge University Press, доступ к записям эфиров в течение 3 дней после окончания форума
Записи всех выступлений 4 треков без ограничений по времени
Программа форума
Нажмите на кнопку, чтобы увидеть полную программу 4 треков онлайн-форума
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Нажмите на вопрос, чтобы развернуть комментарий
Платное или бесплатное участие в онлайн-форуме?
Онлайн-форум является открытым и бесплатным событием для всех участников. Чтобы получить доступ к трекам, вам нужно обязательно зарегистрироваться и подтвердить свою подписку на информационнные письма.
Где будет проходить онлайн-форум?
Онлайн-форум будет проходить на онлайн-площадке. За день до начала форума вы получите ссылку на трансляцию и сможете смотреть все выступления и задавать вопросы. Для участия вам понадобится любой гаджет со стабильным интернет соединением.
В какое время будет проходить онлайн-форум?
Онлайн-форум будет проходить с 11.00 до 17.00 по московскому времени. Вы получите программу со всеми темами и спикерами и сможете заранее спланировать, на каких выступлениях присутствовать.
Где можно увидеть детальную программу онлайн-форума?
Детальная программа онлайн-форума продолжает формироваться. Она будет выложена на сайте и отправлена всем зарегистрированным участникам.
Можно ли будет посмотреть форум в записи?
Задача форума – обмен опытом и расширение профессиональной компетенции участников, а не их информирование. Онлайн-форум пройдет в живом онлайн-формате. Если вы хотите посмотреть записи всех встреч, то вам нужно приобрести "Стандартный" тариф.
Нужно ли вступать в сообщество?
Вы можете не присоединяться к сообществу, однако мы настоятельно рекомендуем вам это сделать. Именно в сообществе будут идти все наши дискуссии и дополнительное общение со спикерами.
На каком языке будет идти онлайн-форум?
Выступления спикеров на онлайн-форуме будут идти на двух языках: русском или английском. Синхронного перевода с английского языка на русский не предполагается.
Что такое трек?
Трек – это серия выступлений разных спикеров в рамках одной темы. На форуме будет 4 тематических трека. Все треки идут с 11.50 мск. до 17.00 мск.
КАК ЭТО БЫЛО В 2019
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ
Prof. John Traxler
Learning with Mobiles Opportunities in Russia
Now the importance of mobile learning is challenged by the growth and everyday use of mobiles by people everywhere to decide and design their own learning. This keynote will look at global trends and experiences of learning with mobiles and explore their relevance to education within Russia.
к.п.н. Алексей Коренев
Технология профессионального развития учителя иностранного языка путем анализа видеозаписей уроков
Как учителю иностранного языка увидеть свои зоны роста и внедрить в свою профессиональную деятельность технологию для взаимо- и самооценивания.
Prof. Thom Thibeault
Digital Realia for Language Learning
Digital realia are multi-media resources that are used in everday life and have been configured for an educational setting.
They are found mostly online and can include a grocery store's Web site, music videos, memes, surrealistic photos, etc. They can also include digital versions of three-dimensional objects such as a label to a vegetable tin, a street sign, or a train schedule.
We will talk how these materials can be configured for language-learning purposes to serve as a catalyst for conversation, for developing reading, writing and listening skills, as well as cultural literacy.
Dr. Maria Perifanou
Digital competences for Language teachers: needs, opportunities, and challenges
According to recent EU surveys, language teachers do not consider themselves as 'digitally confident' or able to teach digital skills effectively. How could a language teacher test his/her level of digital competences? What opportunities for training on ICTs could they have in this new digital era?
Robert Coles
Practical Ways of Using Technology to Enhance Learning Outcomes
This webinar will deliver a variety of teaching techniques and strategies that can be employed using e-learning technology to enhance learner outcomes. Focus will be on time-saving techniques that English instructors can employ in the class with no prior need for meticulous planning or set up, but which, nonetheless, are powerful tools in the pursuit of effective explanation, exploration and reinforcement of target language points.
Tord Talmo
Using technology in class, not just having technology in class
In this presentation, we will see how one can use Educational Technology in order not only to enhance students academic performance, but also how to utilize state of the art response technology to work with the learning environment in big groups, aid students in self-regulating their learning and structure a course in order to prepare students for 21 st century life-long learning.

The presentation will focus especially on the teachers' role when using Educational Technology.
Председатель оргкомитета EdCrunch Award Валерий Платонов
Мультимедийные подкасты - эффективное внедрение технологий в преподавание иностранных языков
В презентации рассматриваются перспективы новой технологии в обучении иностранному языку — нового формата мультимедийного подкаста, нацеленного на современное поколение и использование на мобильных устройствах.
Заслуженные учитель РФ, Андрей Валентинович Мишин
Актуальные задачи подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Десять шагов к успешной сдачи ЕГЭ
В презентации рассматриваются вопросы организационно-технологических и содержательных аспектов в подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации, разбираются типичные ошибки летней ЕГЭ-кампании 2019 года, обозначаются эффективные приемы подготовки учащихся к продуктивной части ЕГЭ (разделы «Writing and Speaking»).
Кристина Баринова, методист
Приложения и платформы для подготовки к устной части ЕГЭ
Доклад посвящен рассмотрению структуры устной части ЕГЭ, краткому обзору содержания заданий и объектов контроля в заданиях устной части экзамена, а также наиболее распространенных ошибок экзаменуемых. В ходе вебинара будут приведены практические примеры разработки и описания заданий на базе цифровых технологий при подготовке к выполнению заданий устной части экзамена и преодолении типичных ошибок. Будут даны методические рекомендации по подготовке учащихся к выполнению заданий устной части экзамена при помощи мобильных приложений, электронных платформ и ресурсов.
Проф. Светлана Владимировна Титова
Геймификация в обучении иностранным языкам: хорошо забытое старое или новый вызов?
В презентации рассматриваются теоретические и практические проблемы интеграции компьютерных игр и мобильных приложений в процесс обучения ИЯ, а именно: типология обучающих игр, критерии отбора обучающих игр и мобильных приложений, способы геймификации учебного процесса, своеобразие игровых сценариев и их дидактическая ценность, жанры игр, предназначенных для развития 4 видов речевой деятельности, конструкторы игр oт простейших веб-приложений до специальных программ.